Kaj lahko storimo za otroke, ki jih je prizadel potres? Tukaj je 5 predlogov strokovnjakov...

Specialist otroške in mladostniške psihiatrije dr. Günay Budagova je delila predlog v petih točkah. Psihosocialna intervencija je prva stvar, ki jo je treba narediti za otroke, ki so izpostavljeni uničujočim posledicam potresa. Budagova je dejala: "Namen teh posegov je zmanjšati učinek posttravmatske stresne motnje" rekel.

Turčijo s popotresnimi sunki še naprej pretresajo potresi, ki so se zgodili 6. februarja. Katastrofa stoletja, ki je povzročila na tisoče uničenja, več deset tisoč življenj in ranila številne državljane, je državljane prizadela tako materialno kot duhovno. Opozorila so se vrstila eno za drugim, da bodo predvsem otroci v poznih letih pustili trajne travmatske poškodbe. Zato je treba psihosocialno posredovanje opraviti čim prej za otroke, ki doživljajo potres. Specialistka otroške in mladostniške psihiatrije dr. Inštruktor Gunay Budagova Podal je pet predlogov za zmanjšanje negativnih učinkov potresov pri otrocih.

Kaj lahko storimo za otroke, ki jih je prizadel potres

POVEZANE NOVICEAli potresni stres vpliva na nosečnost? Kaj povzroča stres med nosečnostjo?

KAJ SE LAHKO STORI ZA OTROKE, KI JIH JE PRIZDEL POTRES?

• Posttravmatsko stresno motnjo je mogoče preprečiti s psihosocialno intervencijo;

Potresi poleg uničujočih učinkov povzročajo fizične in duševne travme, naravne nesreče pa na splošno bolj prizadenejo otroke. Prva stvar, ki jo moramo narediti za otroke, ki so izpostavljeni uničujočim posledicam potresa, so psihosocialne intervencije. Cilj teh posegov je zmanjšati tveganje trajnih travm in učinek posttravmatske stresne motnje pri žrtvah potresa. Na začetku psihosocialnih intervencij so zagotovljene telesne potrebe, kot so toplo in varno bivališče, spanje, prehrana in osnovna higiena.

Psihosocialna podpora je bistvena za otroke, ki jih je prizadel potres

• Ustvariti je treba okolja, kjer se otroci lahko igrajo;

Izredno pomembno je, da otrokom damo občutek, da so varni. Za to jim je treba zagotoviti primerno okolje, da bodo čim več skupaj s starši, če jih nimajo, pa z ljudmi, ki jih poznajo in poznajo. V tem procesu je treba otroke zaposliti z različnimi poklici, kot sta risanje risbic, primernih njihovi starosti, in petje.

• Otrokom je treba dovoliti, da se pogovarjajo in izražajo svoja čustva;

Otrokom je treba omogočiti, da govorijo, biti potrpežljiv in dober poslušalec, izjemno pomembno pa je, da jih ne sili govoriti. Pri otrocih, ki imajo težave pri socialno-čustvenem izražanju in ne želijo govoriti, je treba uporabiti metode, kot so risanje risb, ustvarjanje zgodb in kolažev ter jim omogočiti igro. Izguba noviceTudi če mi bodo povedali, naj to novico sporoči sorodnik, ki pozna, ljubi in verjetno deli isto bolečino, potem ko so zagotovljeni primerno okolje in pogoji, se ne sme odlašati in nikoli se mu ne sme lagati.

Žrtvam potresa je treba zagotoviti potrebne pogoje, da se lahko vrnejo v vsakodnevne rutine.

POVEZANE NOVICEStrokovnjaki svarijo pred travmami pri preživelih potresa! "To jih najbolj prizadene"

• Treba mu je ustvariti potrebne pogoje, da se vrne k rutinam v vsakdanjem življenju;

Zagotoviti jim je treba podporno in skupno okolje, da se lahko vrnejo v vsakodnevno življenje in rutino. Zelo pomembno je, da s treningi začnemo čim prej. Nujno je, da se otroci po nadaljevanju šolanja na nepotresnih območjih in zagotovitvi ustreznih pogojev na potresnih območjih takoj vrnejo v šolsko življenje. Šole niso le izobraževanje in kurikulum, ampak tudi zmanjšujejo tesnobo izključenosti s povečanjem vrstniške interakcije med otroki in s povečanjem socialne čustvene izmenjave imajo učinek skupinske terapije.

Podpirati je treba tudi dobrobit staršev, ki skrbijo za otroke.

• Podpreti je treba tudi dobrobit staršev, ki skrbijo za otroke;

Budagova je na koncu izjavila, da je treba otroke držati stran od novic o potresih:

»Številni otroci, ki potresa niso doživeli osebno, so izpostavljeni intenzivnim novicam o potresu, predvsem prek medijev ali socialnega okolja. Pri teh otrocih lahko opazimo različne duševne in vedenjske reakcije. Najprej je treba preprečiti, da bi bili otroci izpostavljeni travmam prek medijev. Zagotoviti je treba pomirjujoče dnevne rutine, na njihova vprašanja je treba odgovarjati v ustreznem jeziku in njihove odgovore je treba bodite potrpežljivi, preživite čas skupaj kot družina z zabavnimi igrami in različnimi dejavnostmi. je treba opraviti. Podpreti je treba tudi starše oziroma skrbnike, saj je predvsem duhovno blagor otrok povezano z dobrim počutjem njihovih skrbnikov.«